南京城市照明科普教育示范基地被認定為2024—2026年“中國照明學會科普教育基地”?；刂铝τ跇嫿?ldquo;產(chǎn)-學-研-用”生態(tài)，通過沉浸式體驗、數(shù)據(jù)可視化展示，向公眾揭示科學照明的核心價值——“光不僅是照明工具，更是影響身心健康的環(huán)境要素”。這一理念與華輝教育照明深耕多年的方向高度契合。作為教室光環(huán)境升級的倡導者，華輝教室燈系列始終以“健康護眼、科學配光、智能管理”為核心，用實力守護全國多所學校的師生用眼健康。

一、教室燈設計需遵循三大科學法則

不當照明會導致視覺疲勞、注意力分散甚至生物鐘紊亂。這為教育照明升級提供了明確方向——教室燈必須滿足“生理友好、教學適配、長效節(jié)能”三大標準：

1、生理友好：模擬自然節(jié)律，讓眼睛“自由呼吸”，色溫4500K-5000K、照度300-500lx的環(huán)境下，學生專注力會提升；

2、教學適配：合理配光，為不同課堂場景賦能，多媒體教室需降低屏幕反光，傳統(tǒng)板書區(qū)需增強邊緣照度；

3、長效節(jié)能：綠色科技讓環(huán)保與省錢兼得，教室燈搭載雷達感應模塊，無人時自動待機，搭配長壽命，單間教室年省電多。

二、把科學實驗室“搬”進每間教室

南京基地用科普展陳傳遞理念，華輝則用產(chǎn)品將理念轉化為現(xiàn)實。我們的教室燈系列通過四項核心技術，讓健康光環(huán)境觸手可及：

1、全光譜護眼技術，還原自然光本質(zhì)

RG0級無藍光危害：有害藍光峰值強度＜0.8，通過TUV萊茵認證；

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