據了解，教育部對9省份14532名中小學學生近視率進行了調研，與2019年年底的普測相比，這半年的近視率增加了11.7%，其中，小學生的近視率增加了15.2%，初中學生增加了8.2%，高中學生增加了3.8%。

教室是學校的重要組成部分，也是師生共同工作和學習的場所。不過有很多教室的整體光環(huán)境不達標，這直接會對學生視力造成傷害。有調查顯示：不達標不健康的光環(huán)境是導致我國中小學生視力下降的主要原因之一。

學校教室照明環(huán)境存在的主要問題是什么？根據華輝團隊的研究，主要有以下幾方面的問題：

1、黑板及課桌照度低于國家標準所規(guī)定的照度值，學生長期處于低照度環(huán)境下學習；

2、沒有設專用黑板燈，或黑板燈裝設不規(guī)范，如用普通的簡式熒光燈當做黑板燈，不僅黑板照度低，視見度低，學生在觀看黑板時，還可看到燈管的直接眩光，極易引起視覺疲勞；

3、使用電感鎮(zhèn)流器，存在嚴重的頻閃效應。

當室內光線太暗時，為了辨認黑板上的字和書本上的字，學生就需要睜大眼睛使勁看，因而付出太多的調節(jié)力。如果眼睛調焦肌肉長期處于緊張狀態(tài)，那么眼軸就會被拉長，眼睛肌肉就會發(fā)生疲勞，此時近視就會出現(xiàn)了。如果室內照度長時間處于不夠的情況，那學生的視力就會越來越差。

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