暑假是學(xué)校改擴(kuò)建最佳時(shí)期，錫城一批學(xué)校正在“大變身”。日前，記者探訪錫城多所中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)，為確保學(xué)生在新學(xué)期能在煥然一新的校園學(xué)習(xí)生活，暑期校園改擴(kuò)建工程正緊鑼密鼓地進(jìn)行。

　　暑期工程時(shí)間緊、任務(wù)重

　　“整個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大工地。”江蘇省天一中學(xué)總務(wù)處主任鄧洪賢在接受采訪時(shí)說。走進(jìn)天一中學(xué)可以看到，學(xué)校南大門正在改建，科學(xué)樓在整體改造，大廳作為展示區(qū)的效果已然初顯，工人正在安裝燈帶。校園內(nèi)老舊的木質(zhì)路橋均已翻新，金屬棧道框架已搭建完成。

　　在天一中學(xué)的改建規(guī)劃表上，記者看到了詳細(xì)列出的多項(xiàng)工程，涉及教學(xué)樓、科學(xué)樓、南校門口、環(huán)路、籃球場(chǎng)等多處區(qū)域，可謂工期緊、任務(wù)重。“受疫情影響，去年有些項(xiàng)目擱置了。為了在暑假完成校內(nèi)所有改建工程，確保開學(xué)投入使用，我們針對(duì)方案設(shè)計(jì)、編標(biāo)、招標(biāo)、工程建設(shè)等多個(gè)環(huán)節(jié)做足準(zhǔn)備。”鄧主任告訴記者，高考結(jié)束后部分工期壓力較大的項(xiàng)目就進(jìn)場(chǎng)了。“我們多項(xiàng)工程同時(shí)推進(jìn)，項(xiàng)目間銜接緊密，比如待整體工程推進(jìn)到一定程度，路面黑色化、球場(chǎng)彩色化工程立即開始。開學(xué)后，學(xué)生就能看到煥然一新的校園。”

　　經(jīng)開區(qū)尚賢萬科小學(xué)的翻新工程自暑假開始就在加速實(shí)施中。透過藍(lán)色防護(hù)網(wǎng)可見，學(xué)校原本紅色的外墻已全部被替換，教室窗框被全部拆除。整座校園成為一片工地，孩子們秋季學(xué)期能如期進(jìn)入其間學(xué)習(xí)嗎？該工程相關(guān)負(fù)責(zé)人曹銘銳胸有成竹道：“我們會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，預(yù)計(jì)8月25日完工交付。”該校外墻原本貼著紅瓷磚，考慮到使用時(shí)間長(zhǎng)，存在瓷磚脫落等安全隱患，學(xué)校在今年暑期一攬子解決這些問題。“這個(gè)暑假學(xué)校所有的改變都是為了確保師生在校園內(nèi)工作學(xué)習(xí)更加安全。”曹銘銳說。此外，該校還有兩棟樓正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)年底交付。

　　校園建設(shè)重文化、顯溫度

　　球場(chǎng)彩色化、路面黑色化，香樟林中架起金屬棧道，司令臺(tái)沿線建起運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)廊，科學(xué)樓內(nèi)部煥然一新，生態(tài)課程中心即將全新落地。從運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)地修建到專用教室升級(jí)，天一中學(xué)此次的暑期工程幾乎覆蓋整個(gè)校園，校園美觀度和場(chǎng)地實(shí)用性將得到雙提升。

　　校園環(huán)境提檔升級(jí)的同時(shí)，天一中學(xué)也將師生的需求和建議落實(shí)到細(xì)節(jié)里。在一間施工完畢的教室可以看到，原本的柜式空調(diào)換成了出風(fēng)均勻、柔和的吸頂式空調(diào)，照明燈則更換為了護(hù)眼型日光燈。

　　不少學(xué)校趁著暑期工程建設(shè)，硬件、軟件建設(shè)雙管齊下，提升校園整體文化形象。新城中學(xué)內(nèi)，兩棟教學(xué)樓建設(shè)正如火如荼。校長(zhǎng)王超解釋，這兩棟教學(xué)樓于去年11月開建，預(yù)計(jì)明年6月交付。學(xué)校趁著項(xiàng)目擴(kuò)建重新設(shè)計(jì)、提升校園文化。“每個(gè)年級(jí)各有特點(diǎn)，因此我們的校園文化設(shè)計(jì)也注重層次感，各個(gè)景觀有內(nèi)在聯(lián)系。”王超說。

　　未來的新城中學(xué)校園內(nèi)將設(shè)多種景觀表達(dá)對(duì)各年級(jí)的激勵(lì)和祝福，包括孔子和共和國(guó)勛章獲得者的名人像、蜂窩元素、騰飛的鴿子群像等?；洹⒐麡?，寓意春華秋實(shí)；樹人廣場(chǎng)、立德道，彰顯“立德樹人”的教育根本。新城中學(xué)的精心設(shè)計(jì)不僅僅在上述景觀，還在教學(xué)樓內(nèi)。“教學(xué)樓設(shè)有架空層用來布置校園文化，為學(xué)生提供活動(dòng)空間，希望校園文化能融入日常學(xué)習(xí)生活。”王超說。

1/5