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教育照明的主要條件有哪些？[ 10-16 15:27 ]

保證視覺目標水平和垂直照度要求，降低視覺疲勞，注意力集中，學習效率高，滿足學生之間面對面的交流要求。

雙端接線LED燈管安全隱患[ 10-16 14:47 ]

這種燈管內(nèi)部兩端之間具有電連接，安裝時如果沒有切斷電源，一端接上時懸空端也會帶電，一旦觸碰就會造成觸電和人體跌落的雙重傷害。

LED T5燈管和T8燈管的區(qū)別是什么？[ 10-16 14:23 ]

T代表“Tube”,表示管狀的,T后面的數(shù)字表示燈管直徑,T8就是有8個“T”,一個“T”就是1/8英寸,一英寸等于25.4毫米,那么每一個“T”就是25.4÷8=3.175mm。T8燈管直徑尺寸為26mm,T5燈管直徑尺寸為16mm。

學校教室照明設計怎么做更合理？[ 10-16 11:55 ]

國家制定教室照明設計的相關標準，為的是讓我們的孩子能有一個更加健康的教育環(huán)境。部分學校為了節(jié)約成本，用簡單的幾根燈管草草了事之舉，著實是對學生和家長極大的不負責任！

教室照明的節(jié)能應注意哪些要點？[ 10-16 11:50 ]

由于學生自習室不固定，以及學生的節(jié)能意識淡薄，白天教室照度很高的情況下，仍然普遍存在開燈作業(yè)；即使教室無人的情況下，仍然燈火通明。長明燈比比皆是，“人走燈不滅”的現(xiàn)象到處存在，給學校造成了巨大的資源浪費。

中小學教室燈光照明應標準化[ 10-16 11:41 ]

中小學教室整體照明水平不高，照度均勻度較差，黑板照度及照度均勻度普遍較低，普遍存在忽視色溫及顯色指數(shù)的情況；

LED吸頂燈為什么會光照不均勻？[ 10-16 10:46 ]

要了解LED吸頂燈光照不均勻的原因，那就需要說說它內(nèi)部的燈貼模組設計。吸頂燈要達到發(fā)光均勻，必須要燈罩與燈貼模組之間相匹配，不同尺寸的燈罩，其燈貼模組的排列分布應該也是不相同的。

led吸頂燈好不好，優(yōu)點和缺點都要知道[ 10-16 10:17 ]

首先它發(fā)光的效率高，led本身的發(fā)光效率已經(jīng)能夠達到130lm/W以上，所以led吸頂燈的整體發(fā)光效率已經(jīng)可以達到100lm/W。并且這個發(fā)光效率每年還在增長，光效高的吸頂燈意味著更加節(jié)能。

什么是吊線燈[ 10-16 09:59 ]

吊線燈是安裝在室內(nèi)天花板上的裝飾用照明燈?，F(xiàn)代家裝用燈不僅追求照明功用，也注重燈飾營造氛圍的作用。

什么叫辦公照明[ 10-16 09:41 ]

辦公室良好的照明要提供一個簡潔明亮的環(huán)境，滿足員工辦公、溝通、思考、會議等工作上的需要，還要保持區(qū)域之間的統(tǒng)一性和舒適性，因為昏暗的燈光會讓員工容易產(chǎn)生一種昏昏欲睡感覺，無法專心于工作良好的辦公照明燈能提高員工的工作效率。