華陽(yáng)小學(xué)一年（3）班的同學(xué)使用護(hù)眼架兩個(gè)學(xué)期，同學(xué)們坐姿端正（校方供圖）。

報(bào)告：中小學(xué)黑板照度不足一成達(dá)標(biāo) 專(zhuān)家：不影響學(xué)生視力健康

全國(guó)愛(ài)眼日前夕，一份和中小學(xué)生視覺(jué)健康、視覺(jué)環(huán)境有關(guān)的調(diào)查報(bào)告引起了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。報(bào)告顯示，廣州中小學(xué)教室視環(huán)境不良問(wèn)題較為嚴(yán)重，教室的黑板照度達(dá)到要求的僅占 8.8%，桌面照度達(dá)到國(guó)家要求的僅占 34.2%，課桌椅合格率僅為 36.1%。

廣州日?qǐng)?bào)記者昨天從廣州市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心獲悉，這份調(diào)查報(bào)告具有較高代表性，是依據(jù)國(guó)家頒布的教室照明新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。專(zhuān)家指出，舊標(biāo)并不影響學(xué)生的視力健康。目前，廣州各區(qū)正在按照新標(biāo)推進(jìn)教室照明改造。

照度與視疲勞有一定關(guān)系，教室內(nèi)的光線既不能過(guò)亮，也不能過(guò)暗，否則都會(huì)造成視疲勞。中小學(xué)教室的采光照明標(biāo)準(zhǔn)存在一個(gè)合理區(qū)間，舊標(biāo)和新標(biāo)均處于合理區(qū)間。

——市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心常見(jiàn)病防治室主任郭仰峰

如今學(xué)生們時(shí)刻處于電子產(chǎn)品的包圍中。如何保護(hù)好孩子的視力，確實(shí)令人頭疼。雖然學(xué)校三令五申不允許小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，但依舊有一些五六年級(jí)學(xué)生在放學(xué)后悄悄使用智能手機(jī)。

——天河區(qū)冼村小學(xué)校長(zhǎng)郭海英

五年前，在我們的校舍改造之前，課室視環(huán)境不盡如人意。在積極推動(dòng)校舍改造的同時(shí)，新港小學(xué)大力建設(shè)綠地，吸引學(xué)生們利用課間10分鐘和放學(xué)后的時(shí)間，到學(xué)校的百草園、桃李園等多個(gè)小公園里親近自然，放松眼睛。

——黃埔區(qū)新港小學(xué)校長(zhǎng)溫麗珍

“舊標(biāo)新標(biāo)均處于合理區(qū)間”

廣州市中小學(xué)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心常見(jiàn)病防治室主任郭仰峰介紹，這份題為《2014年廣州市中小學(xué)生、幼兒園視覺(jué)健康、視覺(jué)環(huán)境及其相關(guān)因素現(xiàn)狀》的調(diào)研報(bào)告，是在2014年由該中心、中山大學(xué)中山眼科中心和中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院聯(lián)合完成的。調(diào)查在廣州12個(gè)區(qū)縣采取分層隨機(jī)抽樣的方式，抽取39所中小學(xué)的7000多名學(xué)生和29所幼兒園進(jìn)行調(diào)查。其中，對(duì)教室采光照明情況的調(diào)查是在每校抽取6個(gè)課室。

“廣州中小學(xué)課室達(dá)標(biāo)率之所以這么低，是因?yàn)樵诖酥皣?guó)家大幅調(diào)整了采光照明標(biāo)準(zhǔn)。” 郭仰峰說(shuō)，根據(jù)新的《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度的最低標(biāo)準(zhǔn)從過(guò)去的300勒克斯（lux）提高到500lux，桌面照度從150 lux提高到300lux。“課室照明改造需要申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，完成全市中小學(xué)課室照明改造，存在一定滯后性。”

郭仰峰解釋,照度與視疲勞有一定關(guān)系，教室內(nèi)的光線既不能過(guò)亮，也不能過(guò)暗，否則都會(huì)造成視疲勞。“中小學(xué)教室的采光照明標(biāo)準(zhǔn)存在一個(gè)合理區(qū)間，舊標(biāo)和新標(biāo)均處于合理區(qū)間。隨著財(cái)力的增長(zhǎng)，國(guó)家也在提高標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供更好的照明條件。”他表示，該調(diào)查是在2014年進(jìn)行的，近兩年來(lái)，廣州各區(qū)均在按照新的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)中小學(xué)課室照明改造，但照明改造需要申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，目前這一工作還未完成。即使在沒(méi)有完成改造的教室學(xué)習(xí)，學(xué)生的視力健康也不會(huì)受到影響。這是因?yàn)榻淌艺彰髦饕诎砘蛘咛焐^暗時(shí)發(fā)揮作用，白天主要依靠自然采光，而國(guó)家對(duì)教室采光的標(biāo)準(zhǔn)也有嚴(yán)格規(guī)定。

課桌椅要與學(xué)生的身高匹配

讓家長(zhǎng)擔(dān)憂的另一個(gè)數(shù)據(jù)是，課桌椅合格率僅為 36.1%，“我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)隨機(jī)抽查10名學(xué)生，用專(zhuān)用的測(cè)量尺來(lái)量桌、椅的高度和學(xué)生的身高是否相匹配。”郭仰峰說(shuō)，不匹配則視為課桌椅不合格。

抽檢的情況顯示，有些桌椅過(guò)高，有些則過(guò)矮，都會(huì)影響閱讀書(shū)寫(xiě)的坐姿，進(jìn)而影響視力。郭仰峰認(rèn)為，“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不難解決，這說(shuō)明，一些學(xué)校對(duì)課桌椅與學(xué)生身高匹配問(wèn)題不夠重視。”

郭仰峰表示，有些學(xué)校為求教室內(nèi)陳設(shè)美觀，桌椅統(tǒng)一高度，沒(méi)有考慮學(xué)生的身高差異。

根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，為免視野固定而影響視力，學(xué)生應(yīng)至少每?jī)芍苷{(diào)換一次座位，有些學(xué)生人走桌椅未變，換到新的位子后，用的桌椅不夠貼身，“最好能夠在調(diào)換座位時(shí)，桌椅隨人走。”

調(diào)研報(bào)告顯示，廣州市中小學(xué)近視檢出率為42.5%，其中小學(xué)生為16.4%，初中生為56.5%，高中生為73.4%。導(dǎo)致視力不良的行為，主要包括用眼距離過(guò)短（90.7%）、作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（78.5%）、握筆姿勢(shì)不正確（44.7%）、趴在桌子上讀寫(xiě)（63.1%）、躺著看書(shū) (51.6%）和關(guān)燈后玩電子產(chǎn)品(48.7%）等。

“和教室照明改造相比，糾正視力不良行為更為迫切和重要。” 郭仰峰強(qiáng)調(diào)，根據(jù)中山大學(xué)中山眼科中心何明光教授對(duì)廣州學(xué)生的研究，學(xué)校每天增加一節(jié)40 分鐘課外運(yùn)動(dòng)，能降低學(xué)生近視累積發(fā)生率 9.1%。

何為照度？

“照度”是物理術(shù)語(yǔ)“光照強(qiáng)度”的簡(jiǎn)稱(chēng)，指單位面積上所接受可見(jiàn)光的光通量。簡(jiǎn)稱(chēng)照度，單位勒克斯（Lux或Lx），用于指示光照的強(qiáng)弱和物體表面積被照明程度的量。

根據(jù)新的《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度的最低標(biāo)準(zhǔn)從過(guò)去的300勒克斯（lux）提高到500lux，桌面照度從150 lux提高到300lux。（任珊珊）

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書(shū)↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)↓

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