有研究顯示，我國中小學生每天約60％的時間在教室，當教室采光和照明條件不足、光線過暗，學生就會本能地靠近書本，時間一久，自然會使眼睛屈光系統(tǒng)產(chǎn)生變化，導致近視發(fā)生。在國家自然科學基.金項目《基于光生物效應的教室健康照明研究》實驗中更科學地表明，學校教室照明將直接影響學生學習效率及視力健康。

對學生而言，如果學校教室照明環(huán)境良好且設備齊全，可以提高學習效率，減少近視等眼部疾病的發(fā)病率；對于老師來說，若處在良好且舒適的學校照明環(huán)境中教學，容易受到事半功倍的效果。 

學校教室采光照明改造的基本任務：

1、滿足學生看書，寫字等要求，保證視覺目標水平垂直照度要求；

2、滿足學生之間面對面交流的要求；

3、引導學生把注意力集中到學校或者演示區(qū)域；

4、適應不同的演示和教學情境，并考慮自然光的影響；

5、滿足顯色性、控制炫光，保護視力。

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