閩南網(wǎng)3月24日訊（閩南網(wǎng)記者 張韓豐 文/圖）學校開學后，學生進入校園如何測體溫？發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生如何進行應急處置？

　　3月24日上午，薌城二實小進行新冠肺炎疫情防控應急演練活動，模擬開學后學生入校、體溫測量及突發(fā)情況應急處置等，進一步落實細化學校疫情防控工作，提高防范和應急處置能力。薌城教育系統(tǒng)有關領導和10所學校負責人到場觀摩。

　　記者了解到，近期，薌城區(qū)多所學校提前謀劃布局，將陸續(xù)開展應急處置模擬演練。

　　應急演練 防范未然“心不慌”

　　開學后疫情防控工作是學校的重點工作，校門口的晨午檢是學生入校的第一關。

　　演練正式開始了。保安和值日老師正在校門口引導“學生”有序通過晨、午檢通道，并通過紅外體溫儀關注“學生”體溫情況。當出現(xiàn)一名體溫異常的“學生”時，老師立即將其帶至隔離觀察室，交由保健老師跟蹤情況。

　　身穿防護服的保健老師對該“學生”進行二次體溫測量，登記上報。同時，第一時間上報學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，并告知校長。校長馬上報告薌城區(qū)教育局，并通知家長協(xié)助學生立刻離開學校，到就近定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)，同時報告當?shù)匦l(wèi)生防疫部門。

　　與此同時，體溫正常的“學生”進入教室，由班主任用額溫槍進行第二次體溫測量，并詢問相關情況。

　　薌城二實小校長陳國兵表示，此次應急演練，為的是提升本校突發(fā)事件處置能力，切實保障校園安全穩(wěn)定，讓教師及學校相關工作人員熟知開學后晨、午檢及學生進校流程。

　　陳國兵介紹，此次演練分為學生入校、進入教室、有學生發(fā)燒等多個場景，由學校老師扮演學生，演練事件發(fā)生時的信息報送、現(xiàn)場應對、環(huán)境消殺等多個環(huán)節(jié)。

　　錯峰上學、全面消毒等 做好萬全準備

　　按照薌城區(qū)教育局相關要求，學校要做好健康登記信息表、健康監(jiān)測管理工作、物資準備、應急處置等工作。連日來，薌城二實小堅持毫不放松抓牢抓實抓細疫情防控工作，筑牢疫情防控安全網(wǎng)。

　　來到薌城二實小，校道外，“學生通道”、“家長等候區(qū)”等標識十分醒目。在晨午檢通道處上方，安裝了識別人臉的紅外體溫測量儀。“這個裝置可以每秒監(jiān)測多個學生，體溫超過37.2攝氏度系統(tǒng)會自動報警，并顯示在屏幕上。”陳國兵介紹，該校共1600多名師生，體溫測量儀能夠實現(xiàn)快速準確測體溫，避免校門口擁堵。與此同時，學校還將采取錯峰上學、放學制度，避免各班級扎堆接送。

　　除體溫測量儀外，該校還配置了30把額溫槍、6000多個口罩以及消毒液、洗手液等防疫物資。同時，學校為每間教室和廁所都安裝了兩盞紫外線消毒燈，每天定時進行消毒。“我們還聘請了專業(yè)消毒機構，對校園進行消殺，對校園綠化、安全設施等進行全面整治。”陳國兵補充道。

　　此外，學校每天摸排全校師生的身體情況，教師身體有異常、跨縣區(qū)流動等情況都要及時向學校報告，每班每天通過“一人一檔”平臺摸排全校師生員工，做到不漏過一個，確保上報數(shù)據(jù)的準確。

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